Ampera – SMK Negeri Ampera resmi mengawali pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Pelajaran 2026/2027 pada Senin (6/7). Sebanyak 42 murid baru mengikuti kegiatan pembukaan yang menjadi langkah awal dalam membentuk karakter, kedisiplinan, serta budaya belajar sebagai calon tenaga kesehatan profesional.

Pose bersama Bapak dan Ibu Guru bersama Kepala SMK Negeri Ampera pasca pembukaaan kegiatan MPLS oleh Kepala SMKN Ampera, Drs. Moh. Bajher Kamahi,M.Pd
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Gusti Hingmane, S.Pd., Gr., dalam laporannya menyampaikan bahwa seluruh peserta didik baru akan mengikuti rangkaian MPLS selama lima hari, sesuai dengan petunjuk teknis dan ketentuan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah.
“Hasil tes peminatan menunjukkan komposisi yang seimbang. Sebanyak 21 murid memilih Program Keahlian Keperawatan dan 21 murid lainnya memilih Program Keahlian Farmasi. Selama lima hari ke depan, mereka akan mengikuti berbagai kegiatan yang tidak hanya mengenalkan lingkungan sekolah, tetapi juga membentuk karakter sebagai calon tenaga kesehatan yang disiplin, peduli, dan bertanggung jawab,” jelasnya.

Nampak dari belakang, kegiatan pembukaan MPLS oleh Kepala SMK Negeri Ampera
Menurut Gusti Hingmane, materi MPLS tahun ini dirancang untuk menanamkan nilai-nilai karakter melalui berbagai program pembiasaan yang relevan dengan dunia pendidikan vokasi kesehatan.
Salah satu materi utama adalah Gerakan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (7 KAIH), yang bertujuan membangun kebiasaan positif peserta didik sejak hari pertama bersekolah. Program ini diharapkan menjadi fondasi dalam membentuk siswa yang berintegritas, mandiri, disiplin, bertanggung jawab, dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Selain itu, setiap pagi para peserta MPLS akan mengikuti kegiatan Pagi Ceria, yang diawali dengan doa bersama, menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya, serta lagu Anak Indonesia Hebat (SAIH). Kegiatan tersebut bertujuan menumbuhkan semangat belajar, rasa cinta tanah air, serta membiasakan siswa memulai aktivitas dengan sikap positif dan penuh optimisme.
Panitia juga memberikan penekanan pada Budaya Sekolah Positif melalui penerapan budaya 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, dan Santun). Para murid baru dibimbing untuk membangun komunikasi yang santun dengan guru maupun sesama teman, sekaligus mendapatkan edukasi mengenai etika dalam menggunakan media sosial agar mampu menjadi generasi digital yang bijak, bertanggung jawab, dan berkarakter.
Sebagai sekolah yang bergerak di bidang kesehatan, SMK Negeri Ampera juga memperkenalkan Gerakan ASRI (Aman, Sehat, Rukun, dan Indah). Program ini mengajak seluruh warga sekolah untuk menjaga kebersihan lingkungan, menciptakan suasana belajar yang aman dan nyaman, mempererat kebersamaan, serta menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan sekolah sebagai bagian dari budaya hidup sehat.
Dalam rangka memperkaya wawasan peserta didik, panitia menghadirkan pemateri dari berbagai instansi eksternal. Dari unsur Kepolisian, para siswa akan memperoleh edukasi mengenai bahaya judi online dan penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (NAPZA) sebagai langkah preventif agar terhindar dari berbagai pengaruh negatif di era digital.
Sementara itu, personel TNI akan memberikan materi penguatan karakter dan kedisiplinan melalui pelatihan baris-berbaris serta simulasi upacara bendera untuk menumbuhkan jiwa korsa, rasa tanggung jawab, kepemimpinan, dan cinta tanah air.
Dalam sambutannya, Kepala SMK Negeri Ampera, Drs. Moh. Bajher Kamahi, M.Pd., menyampaikan apresiasi kepada seluruh orang tua yang telah mempercayakan pendidikan putra-putrinya di sekolah tersebut.
Ia menjelaskan bahwa pelaksanaan MPLS lebih awal dilakukan khusus bagi murid baru, sementara kegiatan belajar mengajar bagi seluruh siswa akan dimulai pada pekan berikutnya.
“Kami ingin memastikan bahwa anak-anak yang memilih SMK Negeri Ampera benar-benar siap menjadi bagian dari keluarga besar sekolah ini. Terima kasih kepada seluruh orang tua yang telah memberikan kepercayaan kepada kami untuk mendidik putra-putrinya,” ujarnya.
Dalam suasana yang hangat, Kepala Sekolah mengajak para murid baru mengamati lingkungan sekolah. Ketika ditanya mengenai kesan pertama mereka, seluruh siswa serempak menjawab bahwa lingkungan sekolah tampak bersih.
“Itulah ciri sekolah kesehatan,” tegasnya. “Sekolah ini bersih karena kakak-kakak kalian menjaga dan merawatnya dengan penuh tanggung jawab. Mereka tidak mencoret-coret fasilitas sekolah. Budaya baik ini harus kalian lanjutkan.”
Ia juga mengingatkan pentingnya membangun budaya hormat kepada guru melalui penggunaan sapaan yang santun.
“Panggilan yang baik kepada guru adalah Bapak Guru dan Ibu Guru. Setiap kata memiliki makna. Cara kita memanggil seseorang mencerminkan sikap hormat dan karakter kita,” pesannya.
Kepala Sekolah turut memberikan apresiasi kepada tujuh siswa penghuni asrama yang telah hadir di sekolah sebelum pukul 07.00 pagi.
“Saya sangat memperhatikan anak-anak yang datang lebih awal. Disiplin dimulai dari menghargai waktu. Kebiasaan sederhana seperti datang tepat waktu akan membentuk karakter yang hebat di masa depan,” ungkapnya.
Kepada para siswa yang tinggal di asrama, ia juga berpesan agar selalu menjaga hubungan baik dengan masyarakat sekitar.
“Walaupun kalian tinggal di asrama, tetaplah menghargai tetangga dan lingkungan sekitar. Bersikaplah sopan, menjaga ketertiban, dan jangan membuat kegaduhan karena kalian membawa nama baik sekolah,” pesannya.
Usai pembukaan MPLS, pihak sekolah menggelar pertemuan bersama orang tua dan wali murid sebagai bentuk silaturahmi sekaligus menyampaikan berbagai informasi penting mengenai penyelenggaraan MPLS, termasuk pembahasan Iuran Penyelenggaraan Pendidikan (IPP).
Melalui MPLS Tahun Pelajaran 2026/2027 ini, SMK Negeri Ampera berharap seluruh peserta didik baru tidak hanya mengenal lingkungan sekolah, tetapi juga mulai menginternalisasi nilai-nilai disiplin, kepedulian, nasionalisme, etika, dan budaya hidup sehat sebagai bekal untuk menjadi lulusan yang profesional, berkarakter, serta siap memberikan pelayanan terbaik kepada masyarakat di bidang kesehatan.(Gus)
Share to :